تركز دورات تحسين الجودة في كوالالمبور على استراتيجيات تحسين الجودة في المنتجات والخدمات، باستخدام أدوات مثل Six Sigma Lean.
قائمة دورات تحسين الجودة
منهجيات إدارة الجودة في عصر التحول الرقمي
مسؤول التحليل والتدقيق: تحويل البيانات إلى استراتيجيات ناجحة
التميز المهني في إدارة الجودة باستخدام الأساليب الإحصائية (10 أيام)
إتقان إدارة المخاطر وفقًا لمعايير ISO 31000
ضبط الجودة الفعال: منهجيات قياس الأداء وتحقيق الامتياز (10 أيام)
منهجيات تخطيط وتطوير الخدمات لتحقيق التميز
التفتيش الميداني وضمان الجودة: الأدوات والتقنيات الحديثة
قيادة الجودة: بناء ثقافة التحسين المستدام داخل المؤسسات (10 أيام)
تحقيق الكفاءة من خلال تبسيط عمليات وإجراءات العمل
ستة سيجما (Six Sigma) وتقنيات Lean: أدوات التحسين الفعالة (10 أيام)
الحزام الأصفر في سداسية سيجما Sigma 6
التميز في إدارة الجودة: معايير عالمية لأداء استثنائي (10 أيام)
الاستراتيجيات الشاملة في تنفيذ الجودة البيئية وتطوير نظم الإدارة للتحسين المستمر
تحقيق الكفاءة مع الحزام الأخضر في سداسية سيجما و لين
المقيِّم الداخلي المحترف (10 أيام)
المنهجيات والأدوات المبتكرة للتحسين المستمر للجودة
ضمان الجودة ومراقبتها: أدوات وتقنيات حديثة
منهجيات التدقيق الداخلي الاستراتيجي المتقدم
مدير أنظمة الطاقة: تطبيق وتطوير معايير ISO 50001
المعايير والتقنيات الحديثة لتطوير إدارة الجودة الشاملة
تحقيق التميز في إدارة الجودة الشاملة
الماجستير المصغر في إدارة الجودة
استراتيجيات مراقبة الجودة والإنتاج في صناعة الطباعة
إدارة الجودة الشاملة: نهج استراتيجي لتحقيق الكفاءة والفعالية (10 أيام)
منهجيات الحزام الأسود في سداسية سيجما لتحقيق الجودة
المهارات المتقدمة لمسؤولي ضمان ومراقبة الجودة: تحسين وتميز الأداء
نشر المعرفة بالسلامة المهنية وتطبيق إجراءات الوعي التأميني
إتقان إدارة الجودة الشاملة في البيئة الصحية (10 أيام)
التحسين المستمر: استراتيجيات رفع مستوى الأداء والجودة (10 أيام)
التميز والتحسين المستدام في المؤسسات
المهارات الإشرافية المتقدمة في الإدارة الفندقية
استراتيجيات فعالة لتنفيذ وتقييم إدارة الجودة ISO 9001
التفوق في تقييمات المخاطر وإعداد خطط الجودة
تحليل البيانات والجودة: استخدام الإحصائيات لتحسين الأداء (10 أيام)
ضبط الجودة الفعّال: منهجيات قياس الأداء وتحقيق الامتياز
معايير وتطبيقات الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية